全册教材教学计划小学课本第三册
一、本册教材内容简要分析：
复习与提高、乘法🅵、除法(一)、统计、乘法、🆣👕除法(二)、几何小实践、整理与🝂提高
二、本册教材教学要求：
1给学生以充分的时间和空间，让他们感受和理解知识的产生和发展过程。2培养学生的科
学精神和创造思维的习惯。3让数学问题生活化。🆈🍩4培养学生的运🜯用能力。5引导学生从图
中发掘重复🛖🜕的🚆👉行为情节，培养探究能力、推算能力和行为归纳编撰能力。6通过动手实践积
累形成对🜿🇾几何图形知识的经验，并认识其特征。7培养学生的识图能力和动手操作能力。
三、本册教材重、难点:
重点：1理解乘除法含义，会用乘法口🛀🙑诀计算表内乘除法和解决简单的实际问题。2初步学🈲
会用简单的统计表或条🞓📪🝬形统计图呈现统计数据。3认识角和直😨角，知道角各部分名称。认识
正方体、长方体、正方形和长方形，知道它们🍢的特征。4初步认识奇数、偶数和🇨🛆平方数。
难点🄩⛹🟕：1会用线段图解答各类应用题。🛀🙑2理解乘除法含义，知道a个b就是b的a倍，理解
等量划分🜿🇾和平均分。3初🄝⚊🏭步经历数据的收集、分类计数等统计过程。4理解在有余数的除法
中，余数一定要比除数小。5了解正🌕⚨📻方🛀🙑体和长方体、正方形和长方形的区别。6初步感知乘
法分配律思想，能进行相应的计算。7知道从不同方向观察物😨体🌿🄷🂐，观察到的形状不同，能进