三月结束，四月到来，离高考只剩下两个月。🈒
进入高三下学期起，高三年级就不再举行🞶月考期中考，而是换成了半月一次🚬🖚的模拟考。
连续几次模拟考，24班的综合成绩都在四个对比班中遥遥领先，在另外三个🁇🃮🛆🁇🃮🛆班的穷追不舍下也不见半分颓势。
陈宇的成绩更优秀，稳稳占据了理科班🚪前🞶30名，远远把23🕋班的匡超甩在了后面，成为了当之无愧的王者。
对于这个局面，卢宝平和24班几个科任老师自然是满意到不能再满意，可陈宇却觉得不够。
大家都觉得他的成绩已经稳定下来⛎，640分的成绩，全国前十的名校已经妥了。这已经是非常了不起的事情。
可陈宇却知🔺🅨道，努力没有尽头，进步🜮这种事再多也不会嫌弃。
而他现在努力仍在持续，可进步👾却已经停住了，简单来说，他陷入了瓶颈当中。
他🞃👛有点着急，可不管自己再怎么加油使劲、点灯熬油，自己的成绩也始终停在那里，无法再向前一步⚯🔾。
他也试过转换学习思路，比如做一些趣味物理题来开拓自己的思⚜维，可☹🄔☻最终的结果是，自己已经建立起的学习思维受到挑战，原本很简单的题反而会想得很复杂，模拟考成绩反而下滑了。
他很头疼，也很不甘心！
难道就这么样了吗？
对自己的成绩有些灰心，对全班同学的🚪🚪状态，他也不够满意。
诚然，全班的平均水平现在远超另外三个对比班，可因为班上有一小半都是重点班花钱买进来的，基础差、底子薄，虽然🕫🌤🁄这段时间进步迅速，但还有很多人😏⛾☙都只能考400分出头，想上大学很难。
还有，自己承诺过帮孙🏀雨薇上一本，帮冷晴考上大学，而在帮她们复习☹🄔☻的过程中，陈宇发现了问题。
一来是他的精力不够用，🏶🞦二来他发现，觉得非常简单的知识点对两个女生来说🁇🃮🛆都非常难，让他每每讲题都有种拳头打在棉花上的无力感！🄔☼🄲