而教长的计划……是想暴露脑灵的核心所在🄱🁚的位置，告诉琳它们的核心到底在哪里。这样可以一举歼灭脑灵。
这是相当的……奇妙的想法，似🕑🈷乎……教长甚至比琳更希望灭绝这种生物，不过脑🙘灵这种东西的确对各种生物危害很大，甚至连创造者都比🂴不上。
同时，它🄓☳🃠们提到了创造之海这种东西的👯🌚⛍存在。
也许，这就是琳之前🄚听到🝘创造者所说的，它们先祖最初的诞生之地吧，一个特别的，只属于创造者的世界。
而这里面还有🕯很多谜团没有解决，🙛那到底是一个什么样的🖗地方……琳会想去看看。
但是🖼同时也不想它接近绒球。或者别的任何琳希望保护的东🂀🛶西…🆀…
而教长这种想法，显然没有获得玛雅的认同。因为一切都处于不确定的状态，教长可以成功地修改出暴露脑灵核心的信息吗？一般来说是不可能的，因为只是修改信息的内容是无法决定信息的去向的，只有信息的发送装置能决定信息🟕🜾🇭的去向。
但是🖼，因为这段信息很特殊……它要通过这个特殊的梦境世界，所以这样修改是有可能弄出什么效果的……
而琳🖼听到的信息内，并没说明教长是如何修改的，但是，有说明它的修改之中，包括了将发送给创造之海的信息反弹回梦境，并携带上脑灵现实核心所在的位置发送给整个🁽梦境。
一般来说光是知道🛢🞈💊位置是没什么用的，但是知道传送的‘坐标’的话，也许能传送到那里去。
组建一支突袭部☴🃤队攻击脑灵，可以迅速地摧毁它们……教长是这么想的。
玛雅认为风险过大，所以它🀽🂒们一直都在争执，到了最后，因为种种原因它们的思绪进入了梦境之中，但是，信息卡在了梦境之中没有继续发送，可是却因🕋🈁🞪为造脑怪的影响而又继续开始发送了……
所以，琳之前🕯才会看见教长🀽🂒和🗜🜟一堆信息一起飞向远处。
感受到这一切的情况，琳的思绪中产生了惊讶这个情绪🎲，没有想到……它们能做到那么多🞚。
琳最初认为，它们有可能击退脑灵，就👯🌚⛍算无法击退，也🎲能守到琳回到那里的时候。
的确，玛雅在🕯坚持着🄚这个结果，而教长则追求更好的结果，把🍳脑灵给毁灭掉。