一点遗忘都不行！
在这样的出题思路下🞠🕢，每一道题目都极尽所能的转弯抹角，一道代数题目最终可能考察的是几何🂂知识，一个题目中恨不得出现数十个知识点。
没有对数学体🆒🏂系的完🞠🕢全掌握和缜密的逻辑思维能力，是根本无法答对这张🟇🛆🚇试卷的。
这真是一个对学渣不友好的世界！
学习的时光总🆒🏂是过得飞快，一转眼🏞🛐下课的铃声响起了。
王恩章很满意这节🍯🜀课的效果，在他的影响下，班里今年有11个学生准备以数学作为主课。
其中有5人🖁🏦🜒的数学🍯🜀达到了基本优秀的程度，班长安心尤其让他满意。
这个文文静静的小姑娘在数学上有着不错的天赋，高考至少能保证超过百分之九十的正确率，再高就有些困难了，毕竟🞡为了筛选天才每年都有些超纲的题📬🝿目存在，哪怕是现在的王恩章也很难保证满分。
这都不是重点。
特别令他感🖁🏦🜒动的是刘飞，整堂课刘飞居然🜗🂐一直保持着专注地姿🂱💧态认真听讲。
虽然以他的🖁🏦🜒数学敏锐度可以感知到刘飞正以每四十秒垂一次头的速率不断挣扎🌡🀨。
但好歹也在坚持不是。
向来无视学渣的王恩章眼神温和，人族势艰，每一个努力的学生都不应🝿🐼该被放弃。
他走到刘飞身边，温和道“有什么地⚢📂😄方不🜗🂐懂的，🃨上课前这段时间你可以问我。”
大家又是羡慕又是嫉妒地看着刘飞，王♇恩章还忙着自己的博士🂱💧进修，往日里很🌡🀨少在课后指导学生，更别说找上门提出帮助了。
刘飞挠着头，拿出自己挣扎了一中午的♇那份卷子“王老师，我数学不好，你说以我现在的水平应该从🁧☥哪里开始。”