因为林琳常给邓🕩秀宁说一些上大学的事情,弄得邓秀宁也心痒痒得很，对大学生活十分期待了。
有了这样一个目标和想法，邓秀宁学习起来动力更足了,也更加不把班上的那些同学作为比较的对象。如果和这🇦🚱些人比，上大学简直是轻而易举的事情了。🅮
她识字认字越来越♤多,而且在林琳的指导下，开始写日记之类的,大学流行写日记。
日记这东西🂴📂，邓秀宁以前看自己的儿子闺🕹女也写过,甚至她还偷看过。当然并没有什么看头，因为他们都是为了应付老师的差事，才写了一些流水账之类的。
刚开始邓秀宁也以为日记就是😿这么个东西，等到林琳教了她怎么写，甚至还把自己几年前的日记拿出来分享的时候,邓秀宁突然明白了日记的意义——可以帮她记得生活中有趣的事情和回忆。
日记是给自己🚆看的，不是给🂷📝🛲别人看的，所以她以前看的闺女和儿子写日记，就是流水账一样的敷衍，就是因为日🇦🚱记是给别人看的啊。
林琳还说：“你的日记，也不用给我看，你自己爱怎么写就怎么写。”
“你不想知道我在想什么吗？不想知道我每天都做了什么吗？”🝶🏦
林琳笑了笑，说：“咱们这儿就这么大,你要是发生点什么事儿，我还能不知道？再说了，你脑瓜里的事儿，我🇦🚱也是能猜到几分的，不是在想学习,就是想你妹妹，要么就想着给蔡解放回信之类的，也没什么很奇特的吧？就算有，我也不能去窥探啊。那是你的脑子，不是我的。”
邓秀宁有些愣住了，她以前还以为，每个做家长👀🅭的，都想知道自己的孩子一天到晚都干🄜♾🍽了啥，都在想些啥呢！
她当妈的时候，觉得小孩就不该有秘密，可是当👀🅭她又成了小孩的时候，她突然发现，小🄜♾🍽孩🂫👭也是有秘密不想被人发现的。不是因为见不得人，而是单纯不想让别人知道而已。
林琳🅍🅑这样，🂴📂并不尝试着窥探她的生活，不去尝试知道她生活中的每一件事，就是所谓的尊重吗？
邓秀宁若有所悟。
开始着手写日记，邓秀宁就收到了林琳送给她的一个红色软🃏皮本，纸质细腻柔软，不像他们平时写作业的那样粗糙和薄透，用钢笔也不容易洇墨，在这样的纸上写字，感觉真是舒🉆🅁服，是一种享受呀。
但邓秀宁也没什么了不起的大事可以记，每天略记几件小事后，就做了🃃🕉学🌘习记录。
读了多久英语，记了多少单词，看了多少页书之类的，她都记🍈了下来。