庠序二🇵🜶字是出自《孟💁🎹子·滕文公》，其曰“设为庠序学校以教之🅏🅣🈖。”
而教🝴🏔🙶谕除了是如今的💁🎹教职之外，古籍自亦是有提。
大唐张🇵🜶文献之《论教皇太子状》🄒☤曰“若亲近细人，不闻教谕，纵欲行善，犹未知所适。”
同为大唐的韩昌黎著《顺宗实录三》则提到“左右前后，罔🖜📛🛥非正人，是以教谕而成德也。”
毕竟大明⚀🎖这会儿你起💁🎹个名头要是没根由，那得💧🔎⛄遭笑话的。
尤其是在这些个饱读诗书的朝臣们跟前，好在张小🗹☹🄕公爷早有准备不然真出丑了。
马文升这个🚠时候皱着眉头，⛗🚠🔵轻声道“教谕之责本属礼部，拆之不甚美。”
张升倒是比较无所谓“礼部虽掌握教谕之责，然多数♣不善于此、荒废多年。拆之亦无不可。”
开玩笑啊，您老马这是奔致仕、入元老院的年纪了。♣
我老张可还没到您那年岁呢⛗🚠🔵，搏一把说不准💧🔋⚯过几年就有入阁的机会了。
这个时候跳出来和陛下⛘🚭、玉螭虎唱反调？！老夫可没那么傻。
柏崖公，自己人！张小公爷给他🄒☤使了个🕭🌵🃛隐蔽的称赞，张升隐蔽的回了一个🇷🝍眼神必须滴！
“约斋公有所不知，既是重师自是🙼不能不校其才学、德行是否能担师职也！”♶
张🉅🄽🃄小公爷眯着那双丹凤桃花，对着马文升轻声道。
“毕竟，其职需担负国朝于百姓🄒☤、孩童之‘传道’、‘授业’、‘☳🃞解惑’之责。”
“若是其人才学不佳、品行不端，岂非是教人不成🗹☹🄕反成祸害么？！”