“民所求者，生也。君所畏者，乱也。无生则乱，仁厚则安。众怨不积，惩恶勿纵。”
东宁城修的很快。
武怀玉坐在汪达的刺史衙门里跟他喝茶。
“对于这些归附的部落，要仁厚一些了，”
既然他们已经臣服归附，表现的也挺有诚心，自然也得给予一些正反馈才行。
“其实我们对他们足够仁厚了，不说别的，就这每个部落给他们三十个官学生名额，这得是多大的好处，”汪达道，在中原内地，官学生虽说庶族百姓子弟也可入选，但一个县就那么二三十个名额，想读可不容易。
可在这里，武怀玉给一個支族就三十个名额了，又能学经又能学医。
“眼光要放长远，这些岛夷现在连话都跟我们说不通，如今靠着一战之威，他们是畏惧的，但长久不能靠这样统治，我们现在选一些部落少年来读书，就是要从小培养他们，改变他们，既要让他们能够跟我们交流，更要让他们接受我们的思想，”
这其实就是****，也是同化教育，是开荒必不能少的，否则不同的文化，就会一直割裂着两个族群，难以融合。
“我也在给你想办法，”
汪达苦着脸，他爹当年割据宣杭六州，自称吴王，也曾割据十年，保境安民，确实深得当地百姓爱戴，可毕竟那是当年，自归附大唐后，他爹也很快入朝了，他爹的兄弟们，甚至他们这辈的，也纷纷不是进京，就是外放各地，朝廷早把汪家从江东调走了，哪会让他们在地方继续坐大。
“各村寨建商铺的事怎么样了？”
“你怕啥，又不是让你去招兵买马造反，你只是去招人来垦荒屯田，”
怀玉呵呵笑道，“你是流州刺史，可不能总是坐等，你也得动起来，你们汪家在江东宣杭，弄个万把人来先。”
而这里做劳役的岛夷俘虏有一万五千多人，另外已经归附的岛夷八千多，
挑出这些少年来读书教育，就是要从中培养出一批能够交流合作的人，