“我讲了怕你听不懂。”
顾小曼知道，组里有些人觉得自己是来镀金混资历的。
顾小曼心里骂骂咧咧，脸上仍旧带着笑：“文师兄，那这样，我问，您帮我解答。”
说完，她也不管文海军是不是同意，当场打开自己的笔记本，开始问问题。
她虽然没有参与项目研究，但她对这个项目的未来发展趋势绝对要比这些人了解的更多。她利用自己的前瞻性，很轻松地把文海军问倒了。
文海军有些不服气：“你问的这些，跟我们项目不相干。”
顾小曼顶回去：“怎么不相干？你搞研究是为了什么？为了让祖国更强大，那肯定要运用。我们的科研成果需要考虑实际应用！”
文海军轻哼一声：“你连项目里头的公式都看不懂，你知道怎么运用？”
顾小曼被噎住，他妈的，你不就是比老子多上两年学嘛，你行我也行！
她压下心里的火儿：“文师兄，我们这次交流的目的是让对方觉得我们的项目水平很好，值得合作。就算我不懂，你多教教我，我总能学会的。我们是一个团队，应该协作，如果文师兄觉得我不堪大用，您去跟孙教授说，把我退回去！我立刻卷铺盖走人！”
文海军这才不情愿地回道：“你想知道什么，你问吧。”
顾小曼不再故意为难他，开始正经请教问题。
不得不说，文海军虽然态度傲慢，但确实有真才实学，理论非常扎实。但顾小曼也不是白给的，她的任务是全英文交流讲解，所以她开始跟文海军全英文交流。
文海军第一次听她说英语，惊讶于她的庞大词汇量和标准发音。
书呆子收起自己傲慢的态度，开始认真回答顾小曼的问题。
顾小曼拉着文海军足足问了一个多小时，心满意足而去。回去后，她自己写了份报告，把自己对这个项目的理解用文字全部写了下来，形成一篇讲解材料。