他正要说话，突然前面哗啦啦来了一波人，是这个小组🙟内其他人到了，既然号称组，👖🈳当然不可能就艾维和沃斯特两个人。
“你🏱们在说什么？”前方一个身材高挑但是但是相貌普通的女人问，“有什么新的药剂配方发表了吗？”
“穆丽，你们今天来的比较晚哦，🐚🀞♤怎么今天是一起过来了？”沃斯特站起来说。
他也没等对方回答，就继续说“我们再看一个新的论文，上面发明📆了一辆‘自行车’，我觉得我们做这个，稍微补贴一下试验的花费。”🚰🗄🙈
“什么‘自行车’，学校里面不能使用马车的😪🄋。”
沃斯特觉得自己也说不清楚，直接把杂志上的论♟文拿给他们看。
看过杂志之后，大家开始热烈的讨论起来，但是重点🙕却是原来还🆞🐩能有这样的操作——将一个论文拆为三份来发表。大家纷纷🖽表示长见识了，以后一定要继承这个的优良传统。
不过要想将论文拆分，保证每一份论文的独立性却又言🙟之有物也不📆是件简单的事。
过了好半天，大家最后终于又回到自行车上面来，⛑🙰又商量了半天，终于统一🐚了意见，这个时候，时间🎟都过了正午了。
到了最后，他们总结了自行车的优缺点。
龙根学院还是很大的，来来往往要走许多路，而且还有学校周围的生活区，这个面积就更大了。但是校内是不允许马车行驶的，马车的体积太大了，还会随地便便。而自行车体积小，使用方便，最重要🞢的是不在禁令里面，所以是会有一定市场的。
但是自行车毕竟是新式的车辆，而且样式“怪异”，人们都不了解，还难以掌握平衡👖🈳，就怕校内的人不接受。所以他们决定先制作几辆车出来，自己在校内行驶，当做隐形的广告，等时机成熟再推出自行车。也试探一下学校里的人对📟于自行车接收的怎么样。
还有就是自行车毕竟是公开发表的论文🔽🆅🍎，他们可以制作，其他人也可以制作，所以需要提炼出特点，对于铭刻的魔法阵🙝🙝需要好好设计，光一个减轻重量的符文是远远不够的。
好在嘉一虽然一辆自行车发表了三份论文，但是在论文最后📄😗🁞有授权，如果是个人制作，只需要付自行车一份论文授权费用就好。但是如果是要用轴承或轮胎在其他的方面，需要🅞🇭付全部的授权费用。
沃斯特他们其实是在打擦边球，因为他们许多人合作其实并不能算是个人，但他们其实也只是玩票性质的🖭🕶🎈，也没想一直做下去，只是想稍微补贴一下做实验的花费。
他们商📙量好了之后，就开始分工，有些人去采购材料，有人去设计符文法阵，还有👉🖊人去准备制作自行车的场地。