三月一日星期六，杨景行去学校的路上给喻昕婷打电话：“你和安馨吃早餐了到北楼等我，今天我们主要探讨下理论。请大家搜索（%￥￥）看🔭最全！更新最快的小♭🜌说”
“哦，好。”喻🚭🖧昕婷好像才回神：“你吃东西☇☾🅅没？”
“吃了。👭🌂”杨景行越来越有架势：“让她把录音🀸🀸笔带上。”
喻昕婷嗯：“我打电话。”
杨景行到二零四，孔晨荷也在，因为有情况要打听：“何沛媛他爸爸怎么样了📕🚮🖱？”
杨景行说👭🌂：“刚有消息，等手术吧，应该没问题。”
孔晨荷放心点头：“运气好，听说好难找到合适的……男生快去关心呀！”似乎自己都🃣🙥想去。
安馨说：“昨天晚上才听说，她下星期还来学校🀸吧。”
杨景行笑：“你也想关心？”
安馨呵呵，喻昕婷🕏🈦说：“星期🜢二还是星期一看她和王蕊一起，我只打招呼就走了。”🚣🕉🇲
杨景行说：🎰🔬🃩“那时候还🕦没，什么见面了再问问她……好了，上课。”
孔晨荷自觉离开：“等你们吃午饭。”
杨景行自己去钢琴前坐下，对两个准💿备好的女生说：“这一段内容估计要十几个小时才能讲完，你们好好听好好记，下去了仔细消化，争取做到举一反三……”
喻昕婷嘻嘻，好像是给面子笑笑杨景💿行的装模作样。🚓💽🗖安馨倒是认真，录音笔都是拿在手里。
杨景行这就开始了：“先说说🜢巴洛克时期……”
今天和平时是不一样，杨景行不要两个女生动手，甚至都不要她们发表意见或者提问，就自己在那讲了弹，弹了讲，讲得仔细，弹得认真。内容就是选曲不🃗同时期不同流派的有代表性的作曲家的有代表性的曲子进行剖析，但是杨景行和钢琴系🔽🆅🍋其他老师的讲法不一样，老师们是讲要求追细节，杨景行则是开阔而发🈨散性的，并且自己演示，而且多是注重表现最基础的东西。