“老师!”
又有一名学生举手提问了。
“请给我们讲⚐🐤🁶一下,这个‘🞒📨🝙死’是什么东西🎢💱!”
薛一氓耐心讲道:“其实不仅仅是玻璃,万物都有其要害所在,而且打从万物一被创造出来,它身上的这处要害就被不断的放大。我们之所以看不见万物的死,是因为这种现象很难观察。但是,当万🍩物逐渐走向生命的末尾的时候,它的死也被无限的放大,就像是一块风化的岩石,当它无限接近于死💥📹亡的时候,只要用手轻轻一碰,就会变成一滩粉末。”
这一段话🃍🖡。薛一氓讲得有一些晦涩,好在在座的都是高学历的人才,他们对于薛一氓的讲解也差不多听懂了。
于是有人又问道:“老师,🞒📨🝙你的意思是不是说,除了玻璃之外,其它的物体也能够被你用那样的🎀纹路所描述出来?”
薛一氓点点头。回答道🍓:“正是如此,万物都有死,哪怕🌺🄋是我们人类也不例外,在死亡面前是人人平等的。”
众人觉得非常的惊异,照薛一氓的说法。每一🁇🃮🛎个人身上的都存在死穴,而且这种死穴🍚会被像棒针这样的武器轻轻一戳。就会让人支离破碎的?
当然,大家并没有过多的担心,既然是死穴,那么如果是轻易就会被破坏的🉠地方🞹🙂🇨,那么人活在世上还有什么安全感?
“对了,你们可以随便拿一件物体来试一试,我🆓🏄🗢亲自给你们演算一下。”
薛一氓有此提议,这堂课就越来越有趣了。
于是便有人跑出了教室,须臾,就找来了一只凳子。
“老师,请算一算。”
薛一氓瞧这只凳子,是用木头制成的,要想破坏它,并非什么难🎉🏏🙊事🗟🜶。
因此薛一氓便开始拿出草稿🞒📨🝙纸,开始演算起来🁇🃮🛎。🆓🏄🗢
最初在备课的时候,薛一氓便已经将玻璃的死方程演算了一次,由于玻璃的特性是相似的,所以每一块玻璃的死方程都差不多,薛一氓也🌎就不需要在上课的时候再次演算,只要沿用之前演算的结果就可以了。