房间里陷入短暂的沉默，艾伯特也没想过布🄹洛德教授会这般直白的谈起这事，但他还是点了点头，表示自己能够理解。
的🕨确，古代魔文在🃛😞如今已经用不上了，除非需要解读那些古老的书籍。
至于，用它施咒？
在艾伯特的认知中，邓布利多也许有这种能力📯🞛。其他人是🟊否能娴熟地使用它们都成问题。
这🕨就好比上辈子最初学英语的时候，英语书上的🖿句子，都需要逐个词查字典，才能勉强把它们串连起来，猜测那句话原本的意思。
“我能看一下羊皮纸上的如尼文字吗？”艾伯特指了指桌上的羊皮纸，开口询问布洛德教授。
“当然没问题。”布洛德⛑教授似乎很好奇艾伯特如尼文字的水准。
他没指望对方能够看懂，所以也没有阻止艾伯特翻阅，因为羊皮🄘♙🈶纸上的如尼符文本身就非常破碎。
得到布洛德教授的同意，艾伯特拿起羊皮纸仔细，他发现🟊上面的如尼文字非常奇怪，艾伯特第一时间就辨认出这些究竟是什么玩意了，它们类似艾伯特不久前使用的如尼符文。
与麻🔹瓜世界的如尼文不同，这些如尼符文是连成一体的，想要解读出来的话，恐怕需要逐一去🅨🉁🄙研究它。
艾🕨伯特注意到这些如尼符文的旁边有注解，应该是古代魔文芭丝茜达教授或者布洛德教授留下的。🙱🎋🏡🙱🎋🏡
意思是……眼睛，树，泉水……
很🕨短暂的几个词，🃛😞但却让艾伯特微微皱起眉头📯🞛，他感觉自己好像摸到了些什么东西，但却又暂时没办法想起来。
“这🔹些符文……被打🏕🙹🏕乱了？”艾伯特不太确定地问道。
“对，被打乱了。”布洛德教授点了点头说“你也看到了，🈓♠🈓♠🈓♠这些如尼文字本身就很难翻译。”
“嗯，需要拆开进行研究才能读懂。”艾伯特认真地说🞔📶。