到了高一的教学楼，傅知屿把伞收起来，递给喻晨，喻晨摇摇头，把伞推过去：“你拿着吧，你还有一段路程呢，”喻晨笑起来，眼睛是弯弯的：“快去上课吧🄑☟。”
傅知屿看着手里的伞，👺🍶🌥愣了好半晌，正好这时铃声响了起来。
眼看喻😎⛸晨就要离开，傅知屿伸🚀🐐⚨手握住了喻晨的手腕。
两人不知道从哪🗀😝儿来的默契，都只看着对方，不说话。
等到响铃结束，傅知屿对喻晨笑了一🐛下：“小学弟，记得来跟我要伞。”
喻晨笑起来，点头道：“好啊🚀🐐⚨，我等天晴了，一定去找你。”
我等天晴了。
一定去找你。
在英语听力的最后几秒，傅知屿鬼使神差的🃪🚦，竟然在答题卡上写上了这句话。
意识到自己写了什么时，组长已经过来收卷了，他来不及填上正确的答案，只能把这段莫名其🃱妙写上的字划去。
当然，他也不知道正确答案是什么。
这场🛀🙎英语听力，他前半段没有听，后半🔄段脑子里全是一🃄🕑🈶个人的笑脸。
天晴。
傅知屿望着外面有些黑的天。
什么时候天晴啊。
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