曹鼎蛟决定带💩🔣着太子还有他的十万学子们上实践课，说白了就是种地。
其实那些孩子对于种地非常的不屑一顾，若是让他们明白了这个实践课居然只是去种地的时候，热情就会🗮🞿🙺消减很多。
挥动笔杆子，成为人上⚾🗂😯人，考😷🆃取状元郎才是他们的追求。
因为很多人都是农家子弟出身，打就干过了苦力活，很多人都是骨瘦如柴，却不得不咬牙坚持着，💄🏔这都是命，没有法子活下去了。
灾民们搭建的简陋学堂⚾🗂😯⚾🗂😯内，曹鼎蛟看着底下心翼翼挺直了身板坐着的学生点了点头。
封建社会尽管这也不好⚾🗂😯那也不好，但是有一点可以值得确认🛝鼓励和发扬，那就是尊师重道，尽管不是所有的老师都是可以做到为人🀿🂡🐕师表，但至少要保持表面上的尊重。
曹鼎蛟也实在无法理解现在那些居然敢对老师动手，甚至欺辱老师的学生，诚然尊重是相对的，可暴力根🗮🞿🙺本就解决不了问题，只会加剧问题的严重性。
曹鼎蛟能在百忙之中抽出一点时间来教课🅺，朱寿占据🞣🕽🏈了绝大部分的功劳，对于这个皇子。
曹鼎蛟非常的上心，一方面为了不让他👰有那种富贵病，⛭🝦🍝特意让他化身为🂁🞎平民。
另一方面，也是因材施教，不让皇子特意去解读圣人的言行，只是让他安心的去学知识，做功课，与平民斯混在🛪🟌一起，了解整个大明的风土人情风土。
“好了，先生💩🔣今天就要教🔉⚚你一种点金术，等一下要用心学哦！”
咝！！底下顿时就💼是议论纷纷，每个人都是声的交流着，曹鼎蛟也不去阻止，只是默默🍑的去等董非💄🏔那家伙把工具拿过来。
台底🜒🁢下的学生总共有五十人，曹鼎蛟就算是神也不可能同时带动十万学子。
于是他决定先教会一个班级，然后让这个班级变成来细胞🟦🟙🝦扩散到整个大同，反正如何培育土豆的方法并不困难。
曹鼎蛟一下🚠子就找了个太子和剩下的四十九名学子，准备带着他们去学习如何种植，值得一提的是太🁞子的身份并没有暴露。
大家只知道太子姓朱，名叫朱寿，刚开始大家都知道朱寿肯定是富贵人家的孩子，🎰🔯根本就不敢同他接触，后来玩熟了之后👍才知道，太子也是生性好动，非常的活泼。