俞谌最近发觉顾盛很不对劲。
暮色浓重，晚自习下后，俞谌起身把自己抽屉的垃圾纸张丢进后面的垃圾桶，一回身🜆⛥🜟就瞧见顾盛桌位上没了人影，塞在桌肚里的包也不见踪迹。
不像往常一样和俞谌一起回宿舍，这样的情况🖅🐍已经发🞆👼生了三四次。
俞谌拿上自己的包，回宿舍发现顾盛已经洗完澡躺在床上🐂☮🂱准备休息，俞谌走到他床边抬头从包里拿出习题说:“明天要交的作业你写完没有，我这——”
“不用。”简短的两个字，语气很平淡。
俞谌皱着眉🀨认真地注视着他，肯定的语气:“你是🐉不是在跟我闹脾气？🅰”
顾盛翻了个身，床铺发出吱呀的声响，顾盛背对着他🞆👼:“没有⛫。🉀🄋”
俞谌垂💗👼🎉眸心里生出烦躁的情绪，把习题连着书包往桌上一丢🕈，书包碰到桌上的玻璃杯，“碰——”地一声倒在桌上⛿☢咕噜噜地转动。
次🝐日是星期二，十班的同学对其几乎是深恶痛绝的，原🁊🄄因是这一天除了两节语文课几乎被数学课占满了。
醒着的同学看到密密麻麻的公式头昏眼花。
刘老师将最后一点过程写完将粉🙕笔扔在讲台上，随着下课铃声的响起，双手一背施施然地走出门。
顾盛数学课后去水房接水，俞⛡谌习惯性地坐在🖅🐍他的位置抄黑板上的答案。
以前每次数学课下，黑板上有讲题步骤时，俞谌都会坐在顾盛的位置上把黑板上的演练过程写下来，因🅶为俞谌⛓🙾的位置靠窗，黑板上最右部分很容易被挡住。
顾盛则是脸上藏着笑🖁🏭🝐，在旁边奚落他:“哎，你这个‘解’写的不太像啊！”也不坐在俞谌的位置上，只是站在一二组的走廊上🍙🈠⛓逗他，手指时不时在俞谌抄写的时候捣乱，一个区间括号在顾盛的指导下长长地划出半张纸。
俞谌跟平常🀨一样，快速地瞟🏑一眼黑板，笔尖飞快地动作🁊🄄。
顾盛拿着🁤水杯过来，他垂下眸⛡，面🔢🎤色冷静说:“起开。”